撰稿人：何丽霞

为了进一步增强全校师生的师生防灾减灾意识，提高全校师生紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握灾害来临时最有效的逃生方法和路线。2022年5月份，桂南学校举行防灾减灾系列活动。

强抓宣传教育   安全你我“童”行

五月初，桂南学校少工委开展了防灾减灾手抄报征集评比活动，为了使本次活动收到预期效果，制定了防灾减灾手抄报制作活动方案，方案要求手抄报版面制作使用手抄文字和手绘插图。每个班级的学生都能踊跃的参加，从交上来的作品中，评出一、二、三等奖，并把作品上传到公众号“凤凰花开校园号”参加“2022年中山市中小学生防灾减灾”主题手抄报比赛。本次手抄报活动使学生对防灾减灾的知识进一步了解，提高防灾减灾意识。

5月19日，各班开展了以“减轻灾害风险 守护美好家园”为主题班会。各班班主任以防灾减灾知识为核心，从地震、台风、暴雨、地质灾害、海浪裂流及避险有关常识为主线，通过对相应预警信号及避险知识的科普进行深入讲述，让学生了解防灾减灾的知识点。

应急演练常抓  防灾警钟长鸣

5月19日，全校开展了防震避震应急演练。演练现场，各位老师立即到达指定的岗位，伴随着警报的响起，地震演练正式开始。当听到第一次警报声时，各班立刻停止上课，老师要告诉学生“地震来了，不要惊慌”,并引导全体学生迅速抱头、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽量用书包或双手护住头部。当第二次警报响起的时候，老师带领学生沿着指定的疏散路线迅速撤离到空旷的地方整理队伍及清点报告人数。 各楼梯口以及楼道的教师组织好逃离的学生有序的撤离之后，再次到班级查看有无学生未撤离。安全区域组织的人员，组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。伤员救护组进行场内搜救，救出被困人员，校医对伤员进行医疗救助。演练结束后，德育处杨辉主任对本次的演练做出了总结。此次地震演练活动，为全体师生上了一堂生动的安全教育课，有助于师生学习并掌握自救脱险的技能与本领，进一步提高师生应对突发事件的快速反应能力。

通过此次“防灾减灾”系列活动，全体师生紧急避险、自救自护的能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为学校教育教学活动的重要组成部分，为学生创造安全健康、和乐成长的环境。